课堂教学能力是师范教育的核心素养，不仅直接关系师范生的综合能力培养，更是其未来就业竞争力的关键支撑；同时，对于非师范专业学生而言，教学技能也是文化传承、知识传播领域的重要职业能力。为进一步强化全系师范与非师范相关专业学生的教师职业技能，搭建教学实践交流平台，并选拔优秀选手参与学校第十四届“未来教师”教学技能竞赛，我系决定举办第九届“六艺杯”历史师范生教学技能比赛之讲课比赛。现将比赛相关事宜通知如下：
一、比赛宗旨
1. 能力考查与综合提升：讲课是教学技能的集中体现，能够全面考查学生的语言表达、板书设计、逻辑思维、多媒体运用及课堂组织能力，同时也是学生教学设计理念落地的实践载体。通过比赛，助力师范生夯实师范核心素养，帮助非师范专业学生提升文化传播与知识讲授能力，实现跨专业技能融合。
2. 以赛促训与榜样引领：借助比赛激发学生主动参与教学技能训练的积极性，营造“比学赶超”的学习氛围。比赛中选拔的优秀选手将成为全系学生的学习榜样，增强学生的专业荣誉感与技能提升动力，推动整体教学技能水平提升。
3. 实践模拟与职业衔接：本次比赛为师范生提供教师资格证考试、教育实习的全真模拟场景，帮助其提前发现问题、补齐短板；同时为非师范专业学生提供职业能力拓展机会，为未来从事文化遗产讲解、研学教育等工作积累实践经验，实现专业学习与职业需求的有效衔接。
二、组织机构
为保障比赛公平、公正、有序开展，成立专项组织机构，具体如下：
组长： 赵艳霞 郭白晋
讲课组负责人：秦艳君
评委组：校内历史学科资深教师、一线中学历史骨干教师
三、比赛信息
（一）参赛对象
1. 师范专业：历史学专业23级、24级全体学生（必选，参与班级选拔）
2. 非师范专业：文化遗产专业、旅游管理专业、酒店管理专业23级、24级学生（自愿报名，参与班级选拔）
（二）比赛时间
1. 班级选拔赛：2025年9月8日-9月14日
2. 初赛：2025年9月16日下午14:30-17:30
3. 决赛：2025年9月23日下午14:30-17:30
（三）比赛教材范围
1. 师范专业选手：以部编版初中、高中教材为范围，自选具体课题（需明确教材版本、年级、单元及课时）。
2. 非师范专业选手：内容自选，结合历史背景、文化内涵设计讲课内容（需明确主题方向与知识框架）。
四、比赛流程
（一）班级选拔赛流程
1. 各班辅导员或专业教师牵头成立班级选拔小组，制定简易选拔规则（可参考系级比赛评分标准）；
2. 参赛学生提交自选课题的教学设计初稿与课件简版，进行5-8分钟试讲；
3. 选拔小组根据试讲表现评分，按比例确定晋级系级初赛选手。
（二）系级初赛流程
1. 赛前准备：选手于比赛当天下午14:00前到达指定赛场，将纸质版教学设计（一式5份，含封面、目录、教学目标、教学过程、板书设计等）提交给评委秘书，同时在工作人员指导下完成课件拷贝与设备调试；
2. 抽签排序：14:15进行现场抽签，确定讲课顺序，选手按顺序在候场室准备；
3. 试讲环节：每位选手讲课时间8分钟，结束后评委可进行1-2分钟提问（提问不计入讲课时间）；
4. 成绩统计：评委现场打分，去掉一个最高分、一个最低分后取平均分，排名前50%的选手晋级决赛（若最后一名成绩并列，通过加试“教学设计阐述”环节确定晋级资格）。
5. 结果公示：初赛结束后1个工作日内，公示晋级决赛选手名单。
（三）系级决赛流程
1. 赛前准备：选手于比赛当天下午14:00前到达教室，提交修订完善的纸质版教学设计与课件终版，进行设备试播；14:15现场抽签确定讲课顺序；
2. 正式讲课：每位选手讲课时间10分钟，需完整呈现“导入-新课讲授-巩固练习-课堂小结”等核心环节，讲课结束后评委进行2-3分钟专业点评；
3. 评委总结：所有选手讲课结束后，由评委组长结合整体表现进行总结，分析本次比赛的亮点与不足，提出教学技能提升建议；
4. 成绩公示与颁奖：现场统计总分，即时公布一、二、三等奖获奖名单，随后举行简短颁奖仪式（优秀奖名单赛后1个工作日内公示）。
五、参赛要求
1. 资格要求：所有参赛选手必须经过班级选拔赛，未参与班级选拔者不得直接报名系级比赛；师范专业选手需确保讲课内容符合中学历史教学课标要求，非师范专业选手需突出文化遗产主题与历史知识的结合；每位参赛选手必须有一名指导教师。
2. 材料要求：教学设计需包含教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）、教学重难点、教学方法、教学过程（含时间分配）、板书设计、教学反思等模块，字数不少于2000字；课件需风格统一、内容精炼，合理运用图片、视频、史料等素材，避免过度堆砌。
3. 现场要求：选手需着装整洁得体，使用标准普通话讲课，教态自然大方；严格遵守比赛时间。
六、评分标准
本次比赛采用百分制评分，从教学内容、教学过程、教学技能、教学创新、教学效果、综合表现六个维度进行评价，具体标准见附件1。
七、比赛奖励
本次比赛设置个人奖与指导教师奖，具体如下：
（一）个人奖
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
优秀奖：对积极参与表现的参赛选手给予鼓励。（前三等奖除外）
（二）指导教师奖
一、二等奖获奖学生的指导教师获此奖。
八、其他事项
1. 报名与材料提交：有意参赛的学生需在2025年9月14日17:00前，报至各班学习委员；班级选拔结束后，由学习委员统一将《晋级选手名单及指导教师信息表》报至秦艳君老师。
2. 培训与支持：比赛前1周，系里将组织2场教学技能培训，邀请中学历史骨干教师讲授示范课，所有参赛选手需至少参加1场培训。
3. 联系方式：如需咨询比赛相关问题，可联系：
讲课组负责人：秦艳君老师，联系电话：15222600156，邮箱：793990171@qq.com◦
本通知最终解释权归历史与旅游管理系所有，未尽事宜将另行通知。望全系相关专业学生积极参与，以赛促学、以赛促练，切实提升教学技能与职业竞争力！
历史与旅游管理系
2025年9月9日
