2026年10月25日，在文化遗产专业教师邓星亮、郝双帆、任思博的带领下，2025级文化遗产专业全体同学奔赴浊漳河谷地，前往龙门寺、原起寺、淳化寺以及红旗渠源头开展建筑与村落遗产专业见习。本次见习以立足实地体悟遗产内涵，提升文化遗产调研实操能力为目标，充分利用本地丰富的古建筑、古村落等遗产资源，把课堂理论搬到遗产现场，通过教师现场讲授、实地观察对比、小组现场研讨相结合的方式，打通书本知识与现实遗产之间的壁垒，圆满完成了本次见习任务。
到达龙门寺之后，同学们首先整体踏勘寺院外部环境与院落格局，直观感受这座汇集多时代遗存古寺的环境选址特色。邓星亮老师就地开展现场教学，围绕寺内多时代遗存古建筑展开细致讲解，带领同学们近距离观察各座殿宇的斗拱、梁架、柱网、屋顶等构件，讲解不同时期古建筑的形制结构特点，对比各时代建筑在用材大小、构件组合、外观风格上的差别，引导同学们学习从建筑实物中读取时代信息。同学们一边听讲一边仔细观察建筑细节，对照课堂所学的古建筑知识做好现场记录，将课本上抽象的建筑名词转化为眼前真实可见的实物。
在淳化寺，师生重点考察金代大殿本体。邓老师带领大家观察大殿整体构架，解读金代建筑的构造特点，分析建筑构件所体现出的宋代向元代过渡的时代特征。除核心文物建筑之外，同学们自主延伸观察寺院周边传统村落，观察古寺和周边民居在空间布局上的联系，思考宗教建筑如何融入乡土村落环境，体会建筑遗产与村落共生共存的活态关系，理解村落遗产不只是单体古建，更是人与建筑共同构成的整体环境。
在原起寺，同学们围绕寺院大殿与古塔展开实地调研。老师们引导同学们观察大殿斗拱形制、梁架做法，结合寺内碑碣遗存，启发大家思考古建筑年代判定需要兼顾实物构件与文字史料，不能只依靠单一线索下结论。现场同学们相互交流观察发现，针对建筑细节提出疑问，在问答研讨过程中，熟悉古建筑现场勘察、年代辨析的基本思路，树立实物与文献互证的专业意识。
此次见习还前往了平顺红旗渠源头，老师们向同学们介绍红旗渠渠首遗存的历史背景。同学们实地走访渠首遗迹，感受当年水利工程修建的客观条件，认识到红旗渠既是珍贵的近现代水利建筑遗产，同时承载着厚重的精神文化价值。大家认识到，文化遗产不只有古代木构寺院，近现代工程遗存同样是遗产体系的重要组成部分，遗产保护既要保护物质本体，也要挖掘传承其中蕴含的精神力量。
此次见习是文化遗产专业一次重要的户外实践课堂。一天的实地走访，让全体同学近距离接触不同类型的文化遗产，把课堂学习的古建筑形制、遗产价值研判等理论知识应用于实地，锻炼了现场观察、记录、分析遗产的实践本领，也加深了同学们对晋东南地区建筑遗产、村落遗产、近现代水利遗产多元价值的理解。
实践教学是文化遗产专业人才培养不可或缺的一环。今后本专业会继续坚持“理论+实地实践”的培养模式，不断丰富见习地点与见习内容，让同学们在更多元的遗产现场积累经验，持续打磨专业能力，努力成长为能够投身文化遗产保护传承工作的后备力量。
