山西省高校特色专业群建设点所含专业基本状态数据信息表

2019年06月27日 10:47 浏览量：

开设学校：	长治学院
专业名称：				数学与应用数学	历史学	化学	音乐学	舞蹈学
开设时间				2004	2005	2004	2006	2006
优势专业类型								特色专业
专业教师	专业教师总数			42	17	20	34	17
	高级职称	总数		18	9	10	14	3
	高级职称	占比		42.9%	53%	50%	41%	18%
	教授	总数		1	2	2	2	1
	教授	占比		2.4%	12%	10%	6%	5%
	硕士、博士	总数		38	16	19	28	15
	硕士、博士	占比		90.5%	94%	95%	82%%	88%
	近五年新增教师			9	6	5	3	0
	双师型			2	0	0	0	0
	具有行业企业背景			0	0	0	0	0
当年招生				268	103	95	82	133
在校生数				1104	404	380	330	538
当年毕业生数				307	105	96	107	111
教师培训进修情况	培训进修	境内		4	3	1	2	5
	培训进修	境外		0	0	0	1
	攻读学位	博士		2	5	2	1
	攻读学位	硕士		0	2	0		1
	交流	境内		0	8	20		4
	交流	境外		0	2	1		1
主持科研项目情况	横向项目	项目数		0	1
	横向项目	经费		0	0.5万
	纵向项目	国家级项目	项目数	5	2			0
		国家级项目	经费	28万	82.5万			0
		国防/军队重要科研项目	项目数	0	0
		国防/军队重要科研项目	经费	0	0
		境外合作科研项目	项目数	0	0
		境外合作科研项目	经费	0	0
		部委级项目	项目数	0	2			0
		部委级项目	经费	0	40万			0
		省级项目	项目数	4	4	3	4	6
		省级项目	经费	8.5万	18.5万	19万	2万	7.8万
		省级其他	项目数	0	1		3
		省级其他	经费	0	10万		1.5万
发表论文情况	数量	总数		137	43	26	33	32
		科研		129	39	26	15	23
		教研		8	4		18	9
	收录情况	SCI		6	0	12
		SSCI		0	0
		EI		0	0	1
		A&HCI		0	0
		CPCI		0	0
		CSCD		0	0
		CSSCI		0	10
		行业联合发表		0	2
		地方联合发表		0	0
		国际联合发表		0	0
		跨学科论文		0	0
获得专利及出版教材专著情况	专著	专著		8	9		4	3
		译著		0	0
		辞书		0	0
	专利	发明专利		0	0
		实用新型专利		0	0			1
		外观专利		0	0
		著作权		8	0	1
		行业联合专利		0	0
	教材	总数		1	0
		国家级规划		0	0
		省部级规划		0	0
		国家级精品		0	0
		省部级精品		0	0
主持教育教学研究与改革项目情况	国家级	项目数		0	0
		经费（万元）		0	0
		参与教师数（人次）		0	0
	省部级	项目数		2	3			1
		经费（万元）		2	12.5
		参与教师数（人次）		10	13
培养方案情况	总学分			177.5	169.5	180	167.5	173.5
	其中	必修课学分		152.5	104.5	133	129.5	141.5
	其中	选修课学分		25	31	47	38	32
	其中	集中性实践教学环节		24.5	16	23.5	18.5	18.5
		课内教学		120.5	146.5	86	121	119
		实验教学		31	3	29	28	36
		课外科技活动		1.5	0	0	0	0
	其中	创新创业教育		26	34	1	21	20
专业课授课教师来源	授课门数			122	34	41	29	19
	授课教师数			77	19	34	59	17
	其中	本专业教师	数量	16	15	20	28	8
		本专业教师	占授课教师比例	20.78%	78	58.80%	47%	47%
		本学院外专业教师	数量	26	2	6		4
		本学院外专业教师	占授课教师比例	33.77%	11	17.60%		30%
		校内其他单位教师	数量	9	0	7	6	1
		校内其他单位教师	占授课教师比例	11.69%	0	20.60%	10%	5%
		外聘教师	数量	0	2	1	25	4
		外聘教师	占授课教师比例	0	11	3.00%	42%	24%
专业教师承担教学情况	专业课课程门数			169	34	41		19
	专业教师授课	课程数量		54	34	37		49
	专业教师授课	比例		31.95%	100	90.25		38.80%
	其中	高级职称	课程数量	50	17	33		7
		高级职称	比例	29.59%	50%	80.50%		36.80%
		教授	课程数量	4	4	2		1
		教授	比例	2.37%	12	4.90%		5%
		副教授	课程数量	45	13	31		6
		副教授	比例	26.63%	38	75.60%		31.60%
毕业指导综合训练情况	课题情况	总数		362	451	291	107
		在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成数		0	88	291
		比例		0	19.50%	100%
	指导教师情况	总数		74	28	82
		其中	校内	37	14	50
			本专业	37	14	32
			外聘
		平均指导毕业生数		8	4	6
支持专业实施教学校内场所情况	基础实验室	数量		1	0	22
		面积		120m²	0	1140 m²
		设备台套数		70	0	950
		设备值		27万	0	1000万
	专业实验室	数量		2	1	10
		面积		120m²	28m2	240 m²
		设备台套数		112	1	112
		设备值		615000	10000	7149309
	校内实习场所	数量		0	0
		面积		0	0
		设备台套数		0	0
		设备值		0	0
支持专业实施教学校内场所情况	校内实训场所	数量		1	0		4	6
		面积		35m²	0		2000m2	1680m2
		设备台套数		5	0		119	6
		设备值		1.4万	0		190万
校外实习实训基地情况	校外实习实训基地数量			0	17	19	15
校外实习实训基地情况	当年接纳学生总人次			0	98	97	88	58
专业学生数量	专业本科生人数			673	404	381	429	458
	专业转入人数			1	1	0	0	0
	专业转出人数			0	3	0	0	0
	辅修人数			0	0	0
	双学位人数			0	0	0
招生录取和就业情况	招生计划			230	100	100	150	140
	实际录取			230	100	100	150	140
	录取率			100%	100%	100%	100%	100%
	报到率			95.22%	100%	96%	100%	100%
	毕业生人数			207	52	97	147	97
	毕业率			100%	100%	100%	100%	100%
	学位授予率			100%	98%	100%	100%	100%
	就业率			89.37%	71.15%	88.66%	89.12%	73.47%
参加大学生创新创业训练和教师科研情况	参加大学生创新创业训练计划	总数		14	4	6	4	2
		创新	总数	7	2	3	2	1
			国家级	5	0
			省部级	2	2	3	2	1
		创业	总数	7
			国家级	5
			省部级	2
	参加教师科研	项目数		8	4	3		2
	参加教师科研	学生数		35	31	15		5
学生学习成效	发表学术论文			2	0	6
	创作、表演的代表性作品			0	0
	专业（著作权）			2
	各类竞赛获奖	国家级		0	4
		省部级		36	3	1
		国际级		0	0
		总数		36	0
	艺术类专业比赛获奖	全国性		0	0
		地区性		0	0			30
		总数		0	0			30